为进一步提升我市初中教学质量，推动“立学课堂”改革实践向纵深发展，12月4日，南通市初中教学工作会议暨课堂改革推进会在通州区育才中学召开。
市教育局党组副书记、副局长朱全中，市教育局基教处、市教育科学研究院相关负责同志，通州区教体局负责同志等出席会议。各县（市、区）教育局（教体局）分管局长，各县（市、区）教师发展（研修、管理）中心分管主任，市直教育管理中心相关负责同志，全市各初中学校校长，市教科院初中教育研究室各学科教研员等共230余人参加会议。
朱全中肯定了初中教学工作所取得的成绩，指出了初中学段各环节还存在的问题，提出了下一阶段初中学段的重要突破点。他强调，初中教育是基础教育的“腰身”，要以政治“三力”增强对教育“三个属性”本质内涵的理解，提高政治站位与思想认识，坚守人的教育这一教育本质，不断优化教育生态、教育理念、教育方式与教育导向，用实际行动践行育人初心使命，努力办好更加优质、公平、普惠的初中教育，为进一步擦亮“教育之乡”的金字招牌而不懈奋斗。
市教育科学研究院向大会作2024年南通市初中教学工作报告。结合我市2023年教育部中考命题评估情况、2023年江苏省义务教育学生学业质量监测情况以及2024年南通市中考基础数据等进行分析；结合市教科院常态调研和专项调研工作，围绕拔尖创新人才培养、课堂教学改革、作业改革、兜底教学等方面存在的问题进行了重点阐述；从建构“三全”育人体系、提升“三新”实践效果、完善“四全”管理体系等方面提出了建议；并就下一阶段工作提出要求。
通州区教体局致欢迎辞，如东县教师发展中心、如皋市教师发展中心、通州区育才中学、海安市海陵中学、启东折桂中学、海门区正余初级中学、南通中学附属实验学校七家单位作交流发言和经验介绍，市教育局基教处作相关点评及会议总结。
活动还观摩了育才中学展示的17节体现“立学课堂”课改理念的全学科教研课。
凝心聚力共奋进，聚焦课改再提质。希望各地各学校认真贯彻落实本次会议精神，进一步深化课堂教学改革，抓实教育教学管理关键环节，大力弘扬教育家精神，不断丰富南通教育的品牌内涵，为实现学业领先的优质教育、竞相发展的均衡教育、保障有力的公办教育、有教无类的平民教育、遵循规律的科学教育再立新功！