闫洪朗代表：

您提出的《关于加强中小学生农业实践活动，传承吃苦耐劳中华美德的建议》的建议收悉，现答复如下：

加强中小学生农业劳动实践属于劳动教育范畴。市教育局已印发《全面加强新时代劳动教育的实施意见（试行）》。根据《意见》要求，结合农业劳动实践，重点做好以下工作：

建立学校农业劳动实践基地。农业农村部门和教育行政部门相互对接，选择具有代表性的周边农业企业与科研院校农业试验基地建立学校农业劳动实践基地，作为学校对中小学生开展劳动教育和研学实践的的基地。

利用劳动周开展农业劳动实践。利用劳动周实践，积极开展中小学农业田间劳动实践活动，组织学生参与农忙季节田的间实践活动，参与作物播种、施肥、收获等环节，培养学生尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的精神。

开展农业科普进校园活动。充分利用课后服务时间，做好“双减”背景下的科技教育加法。邀请相关农业专家走进校园中小学校园开展农业科普活动，对以袁隆平院士为代表的农业科学家事迹及我国先进农业科技成果开展宣传，通过与农业专家面对面交流，提升青少年的科学素质，激发青少年投身科学事业的热情。

南通市教育局

2023年 8月21日