章小英委员：

您提出的“关于为中小学教师减负的建议”提案收悉，现答复如下：

南通教育的持续高质量发展，离不开一支敬业乐教、甘于奉献、素质一流的教师队伍。新时代对教育提出新要求，人民对教育更有新期盼，教育需要承担的使命更大、任务更重。

近几年，在持续的疫情防控工作以及“双减”政策落地的背景下，教育服务趋向全面精细，非专业任务有所增加，教师工作量明显加大。为贯彻国家和省有关精神，市委办、市政府办印发《关于切实减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的通知》，已就减轻中小学教师负担做出如下行动。

一是集中整治与教育无关的突出事项，二是从严管理社会事务进校园，三是对于确需新增的进校园事项，实施清单管理，定期更新，动态调整，不增总量，不加频次。四是对于各种常规管理工作的督查检查，简化程序，注重实绩。

为使教师减少非必要、非专业任务，切实减轻教师负担，促进教师专业发展，我们拟从如下几方面加以推进：

一是指导各地各校统筹管理，科学合理安排教师工作。加强心理疏导，减轻教师压力；协调安排非教学必须的工作，适当购买社会服务，尽量不抽调专任教师承担工作任务。争取社会力量支持，加强与所在社区、图书馆、科技馆、博物馆、体育馆、劳动教育、红色教育、自然生态基地等部门的联系，建立相对稳定的课后服务实践基地，开展形式多样的研学实践活动。

二是提高学校信息化建设水平，使数据整理、信息收集等工作不重复不交叉，重要信息有基础，常态化规律性完善，以免出现集中汇集增加教师负担。同时，加强教师信息化素养培训，提供个性化、多样化、菜单式的培训项目，随时满足教师现代社会工作生活必须掌握的信息能力需要。

三是策应“双减”工作要求，推进实施教师培养激励办法。强化编制保障，及时补充师资力量；深化“县管校聘”改革，推进义务教育学校教师校长交流轮岗，促进区域教育优质均衡；教育优化教师职称（岗位）晋升管理，畅通专业成长渠道；尊重教师劳动，推进实施“弹性上下班”，及时足额发放课后服务补助。

感谢您对南通教育的关心和支持！

南通市教育局

 2023年8月22日