本报讯（记者 王艳芳 通讯员 刘卫锋）为破解影响主城区初中优质均衡发展的体制机制瓶颈，切实增强初中学校发展活力、提升办学水平，近日，南通市推出促进义务教育优质均衡发展新举措。1月22日，南通市政府新闻办召开“南通市主城区初中一体化办学”新闻发布会，南通市委教育工委书记、市教育局局长郭毅浩就主城区初中学校一体化办学的相关背景、重点工作、配套机制和推进情况等进行解读，该市27所主城区初中学校校长参加发布会。
据了解，政策实施后，南通市崇川区16所、南通经济技术开发区2所和苏锡通科技产业园区2所初中学校，将整建制划转南通市教育局举办管理（九年一贯制学校先行完成小学、初中分离）。考虑到该市主城区普通高中一体化管理以及南通特殊教育中心承担该市“盲、聋（中职）”学生教育服务职能，南通市天星湖中学、南通特殊教育中心同步整建制划转该市教育局举办管理。
学校划转之后，将在南通市教育局增设内设机构“市直教育处”，并设立南通市市直学校教育管理中心，分别负责主城区市直学校的行政管理和业务管理。主城区初中将统一规划建设、施教区划分、招生入学、师资调配和质量考核，聚力提升教育资源配置水平、师资建设水平及办学质量水平。同时，根据主城区行政区划调整、学校隶属关系、地理位置和办学实绩等情况，将主城区27所公办初中学校（含九年一贯制学校初中部）组建成3大教育联盟，每个联盟下辖2个教育联合体。
为保障教育联盟及教育联合体顺利运行，南通市将出台教育联盟、联合体运行办法，对联合体组织架构、教育教学管理及师资队伍建设等明确相应要求与原则，特别是通过强化学科组建设、统筹教学管理、统一质量检测等方式，充分发挥优质资源辐射引领作用，整体提升教育联盟和联合体教育教学管理水平。
为促进主城区初中教育优质均衡发展，南通市还将在教研赋能、强师优教和评价引领等方面加强内涵建设，充分发挥专职教研队伍提升学校教育教学水平和人才培养质量作用，探索优秀教师人才孵化式培养模式。
1月27日《江苏教育报》
http://www.jsenews.com/news/sx/202101/t20210127_6961229.shtml