为彰显线上教学的育人价值，落实“五育并举”要求，“停课不停学”期间，一初中坚持开好线上艺术课程，用艺术让学生感知抗疫精神，取得了较好的效果。
艺术学科积极准备，精心谋划，根据学校网上授课安排进行了具体分工，艺术学科教师克服网上授课的客观困难，群策群力，创新举措，广泛收集艺术素材，科学进行课堂架构，成功推出了以抗击疫情为主题的三节艺术课：《守护者赞歌——〈为了谁〉（抗疫版）》《为武汉加油，为中国加油》《“绘”战疫情》。
全新的艺术课学习模式，丰富的教学资源，活泼有趣的教学风格，深深地吸引着孩子们，他们沉浸在艺术学习的氛围中，认真地聆听、欣赏和学唱抗疫歌曲，勾勒描绘抗疫的画作，为武汉加油，为中国加油！，