近年来，如皋着力于优秀青年教师队伍培养，多措并举，取得一定成绩。
搭建成长阶梯。面向入职5—10年青年教师开展骨干教师培养培训，实施青年教师“曙光工程”。结合南通市中小学教师队伍“1115”培养工程，实施面向教龄3—6年教师的“专业胜任”行动和面向教龄6年以上青年教师的“专业成熟”行动，全面提升青年教师课堂教学能力和班级管理能力。
配备名师引领。充分发挥现有人才优势，聚合一批志同道合的优秀教师组成教师专业发展共同体。遴选各学段学科优秀教师，建立23个雉水名师工作室，名师工作室主持人为各门学科的领军人才，从南通市学科带头人等优秀人才中精心遴选。经过层层推荐选拔，遴选学员420名，从学前教育到义务教育、普通高中全学段覆盖，充分发挥名师示范、引领、催化、辐射作用，不断引领骨干教师成长，助推教育教学改革，培育教育教学研究成果。
强化业绩考核。每年严格按照考核办法，组织专家对优秀教育人才学年工作进行量化考核。鼓励激励、引导优秀青年教育人才在如潜心从教、长期从教、终身从教，并大力激发他们的榜样引领效应。