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“二元”“三进”“四全”推进通州美育教育改革发展

来源: 通州区教育局 发布时间:2018-10-24 字体:[ ]

日前,通州区教育局受邀参加教育部召开的学习贯彻习总书记给中央美术学院老教授重要回信精神的“学校美育改革发展调研座谈会”并发言,通州美育改革得到教育部领导充分肯定。

近年来,通州区美育教育大胆探索,走出了一条聚美、立美、达美的“通州美育”之路。近三年累计招聘艺术类教师63人,艺术类新教师招聘比例提升到22.2%;329名有艺术特长的教师或兼教艺术学科,或课外辅导学生,形成了稳定的教师队伍。每年投入600万元用于校园文化艺术建设;拨付专项资金500多万元,为新建学校添绿,为扩建学校增色,为薄弱学校扮美,大力营造优雅的艺术育人氛围。

通州区美育教育不断改革,走出了一条“二元”“三进”“四全”的通州教育之路。

“二元”培训促提升,搭建专职教师外搭平台。成立“金沙风”教师艺术团,建成4个名师工作室、8个区级艺术工坊,和宣传、文化部门联动,拓宽专业教师发展平台。兼职教师内促空间,邀请市内外名师、研训员赴通州进行业务培训,培育艺术情怀,提高教学水平,提升美育教师的专业素养。

“三进”校园求实效,高雅艺术进校园。2017年,全区学校共举办各类演出、作品展100场,让名家艺术、高雅艺术与师生零距离接触。传统文化进校园,成立区艺术教育校本课程研发组,编写了《南通木偶》《南通仿真绣》等30多套校本教材。在20多所中小学开设“非遗”课程。经典音乐进校园,编辑各学段音乐欣赏目录,要求学生每学期熟悉课本之外的10~15首中外经典名曲。

“四全”工程重落实,课程全覆盖。通过暑期通识培训,将美育渗透进不同学科已成为各个学科教师的共识和自觉。学校全组织,72所中小学连续13年参与“童声里的中国”童谣创作,校校唱响主旋律。班级全参与,全区1785个班级,班班有艺术兴趣小组,各类节庆活动班班有节目。学生全体验,全区每3年举办一届校园艺术节,班级社团艺术活动项目和校级艺术展演个个参加,人人体验。(郝贵良)