海安教体系统在建党百年之际，号召海安教育人认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，努力实践习近平总书记关于“红色基因传承教育”的有关重要论述。
全面启动提高站位。海安全面启动“学红刊、传基因、育新人”的主题教育活动。学习以党史为主的各类红色期刊；学习中国共产党党史、中国革命斗争史、改革开放和社会发展史、海安革命老区发展史。积极组织做好引领。教师要不忘“立德树人”初心，牢记“为党育人，为国育才”使命,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献，引导青少年学生深刻认识并不断增强青少年学生对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情。以实际行动贯彻“立德树人”目标，用党史和革命先辈先烈和时代楷模先进事迹教育好下一代，促进广大青少年明确学习目的，学好文化基础知识，增强为人民服务的本领，确保红色基因代代相传。
全面开展主题活动。教体系统认真研究并制定本单位全面开展“学红刊、传基因、育新人”主题教育的活动计划。学校结合学生实际，循序渐进开展活动。做到学习内容重点突出，活动形式因校制宜。根据学生的年龄层次，创新活动特色。努力做到六个有机结合。结合校会、班会、团队会，开展学习教育活动；结合思政、语文、历史、地理等课程教学有机融入，培养学生的政治素养，筑牢学生的思想基础；结合节日开展革命传统教育，培养学生爱党、爱国、爱家乡的家国情怀；开展红色资源学习教育活动，让青少年了解海安革命老区发展史，熟知海安本土的红色故事；结合文明实践活动，开展形式多样的教育活动。邀请宣讲队成员到校讲党史，请老党员讲红色故事，通过黑板报、宣传栏、看红色电影等多种形式，让青少年学生从多渠道、多角度感受红色教育；以校为单位召开“学红刊”心得交流会或进行征文比赛、学党史知识比赛等，引导他们明确学习目的，接受红色文化教育。
精心组织宣传典型。各单位建立活动开展领导小组。在一把手为第一责任人的基础上，明确一名负责人具体负责并进行督查。通过典型引领促进主题教育活动全面开展。各学校对资助的贫困学生进行重点关爱和引导，帮助他们克服家庭困难，明确立志成才的决心，跟踪关爱，力争取得资助成效。邀请接受资助的学生在主题教育活动中开展筑梦讨论，引导其努力实现自己的梦想，传承红色基因，为祖国建设作出自己的应有贡献。