为进一步落实统编教材《道德与法治》在课堂教学中的使用，促进教师的专业成长，5月20—21日，如皋市小学《道德与法治》教师优课决赛在安定小学举行。据悉，共有12位老师在前期的教案设计、自我录课中脱颖而出，进入了本次决赛。
20日低段课堂教学比赛中，参赛老师们遵循学生的年龄特点，立足学生发展，以新颖的构思，巧妙的设计，组织学生积极讨论，大胆展示，让学生在游戏、质疑、调查、探究、闯关中进一步走近老师、理解老师，学会与老师沟通。
21日高段课堂教学比赛中，参赛老师们从学生的学习和生活出发，引导学生明白了国籍、公民和权利的相关知识，厘清了它们之间的相互关系。课堂上，安定学子主动学习，积极思维，每个孩子都历经了从知到行的蜕变，赢得了评委老师们的肯定与夸赞。
比赛结束，如皋市教育局教研室陈兰老师指出：《道德与法治》的课堂应该是真诚、走心的教育，老师们应该将“知识教育”转化为“活动教育”，让学生在实践中获得真知，在真知的引领下走向美好的未来。（肖永明 张晶煜）