2013年全市中小学师资工作的总体要求是：把立德树人作为根本任务，以强化师德师风建设为关键，以名师、名校长培养工程为核心，以全员校本研修培训为重点，以改革完善职称评审制度和办法为导向，不断创新师资工作机制，进一步加快南通教师队伍整体水平提升的步伐。
　　1．加强教师职业道德建设，开展形式多样的师德宣传教育活动。组织“周福如先进事迹报告会”、“南通名师话成长”进基层、进学校等活动，用榜样的力量鼓舞、教育、引领广大教师践行师德、敬业奉献。进一步完善师德建设长效机制，完善师德档案建设，制定出台加强师德师风建设的相关政策，把师德表现作为教师绩效考核、职务聘任和评优奖励的首要依据。开展南通市师德标兵、优秀教师群体评选工作，评选南通市师德标兵100个、优秀教师群体20个。
　　2．继续推进名师、名校长培养工程。加强“南通市中青年名师工作室”的建设与管理，加大对南通市名师培养对象的培养力度，进一步完善市、县、校三级联动的培养机制。搭建校长成长平台，建立名校长、优秀校长培养梯队，开展南通市名校长、优秀校长评选工作。评选南通市名校长10名，优秀校长20名。
　　3．组织实施新一轮教师专业成长三年规划。举办第七届中小学教师专业成长优秀论文评比活动。组织局直学校学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选工作，开展第三届局直学校优课评比活动。
　　4．创新教师培训模式，制定并实施2013年南通市中小学教师培训计划。选派优秀教师参加省级、国家级培训。推进校本培训，加大南通市中小学教师网络培训平台建设力度，逐步实现教师培训互动化、常态化。完成市级以上培训项目70个。
　　5．进一步加强培训管理，积极推进培训工作信息化，推广应用江苏省培训管理网络系统。加强培训专家团队和管理者队伍建设，形成相互衔接、互为补充、有序配合的省、市、县、校四级培训机制。加强中小学师资培训基地建设，按照省厅关于建设县级教师发展中心的要求，积极推进县级教师发展中心建设。
　　6．根据省职称制度改革意见，积极开展职称工作调研，研究制定与我市中小学教师岗位聘用制度相配套的职称评审意见。组织好2013年中小学教师及中等职业学校教师的职称评审工作，做好正高级教师职称评审推荐工作。根据市人社局要求，组织好第四轮公需科目参训工作，确保按期完成我市中小学教师第四轮公需科目的培训任务。
　　7. 切实做好省内外支教工作，发挥南通教育的辐射效应。做好对口援助新疆伊宁、陕西咸阳工作，继续实施“千校万师支援农村教育工程”。积极推进义务教育学校校长、教师交流制度，努力推动义务教育教师队伍优质均衡发展。
　　8．加强教师队伍管理信息化建设，完善中小学教职工队伍管理机制，及时更新中小学教职工管理系统，努力提升我市中小学教师队伍管理水平。