为深入贯彻落实江苏省教育厅印发的《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》精神，进一步深化全区学校体育改革，切实促进学生身心健康发展，12月5日，通州区义务教育学校“2·15专项行动”推进会在实验小学召开。
区教体局基教科科长蔡华军进行工作部署，要求各校迅速行动，第一时间传达会议精神，推动全校思想与步调统一；结合校情细化下一阶段重点任务的落实方案，将措施、责任明确到人；以高度担当推进“2·15专项行动”，克服困难、创新方法，以实际成效助力学生全面健康发展。
江苏省教育科学研究院中小学体育教研员杨浩对江苏省教育厅印发的《关于在义务教育学校实施“2·15专项行动”的通知》进行了解读。他从课程体系、师资保障、场地优化和安全机制等维度，为老师们系统梳理了落实“每天校内体育活动不少于2小时”的实施路径与操作指引，为下一阶段学校体育工作的深入开展提供了清晰的行动框架与实践支撑。
全体人员共同观摩实验小学大课间活动。学生们精神饱满、队列整齐，在操场上展现着蓬勃的朝气与活力。足球队队员脚法娴熟，盘带精准；独轮车队操控稳健，尽显平衡功力；花样跳绳队彩绳翻飞，身姿灵动；篮球队攻防激烈，传球、抢断、投篮一气呵成；啦啦操队将传统醒狮与街舞相融，焕发文化新彩：智能体测设备前，孩子们有序检测，数据实时记录。整个大课间活动形式丰富、衔接流畅、组织有序，充分展现了学校常态化体育工作的扎实根基与生动气象，也让“健康第一、全面发展”的育人理念在每一天的阳光下扎根生长。
观摩课后，专家们组织评课研讨，从教学组织、目标达成、学生表现等多维度进行剖析与点评。
区教体局体育管理科邱军作《科技赋能体育教学》专题讲座，对“2·15专项行动”的政策背景、核心内涵、目标任务与关键环节进行了系统解读，深入讲解了智能化体育场地的系统功能、技术优势与应用前景，为未来体育教学模式的创新与个性化训练提供了新思路。